【范文】地方选调生培养问题研究
【作者】 雷浩巍；
【导师】 边慧敏；
【摘要】 选调生制度是我国一项重要的干部人事制度,自1965年开始至今,为我国各级党政机关输送了大批领导干部人才,充实了我国基层干部人才队伍,优化了干部队伍的素质、年龄结构。近年来,随着党中央对选调生工作的日益重视,各级有关部门扩大了对选调生的招考,参与选调生队伍的高等院校毕业生越发积极,越来越多的人成为选调生,选调生也因此成为了高校应届学生就业的一大选择。如何培养这只公务员队伍中的特殊群体,如何建设好选调生队伍成为有关单位和选调生关心的问题。2002年,中共中央政治局常委中央书记处书中央党校校长曾庆红在中南海接见全国首届选调生培训班全体学员时曾强调“选调优秀大学毕业生到基层培养锻炼,是我们党有计划、有目标地培养选拔年轻干部,推动党的干部队伍‘四化’建设的一项战略性举措。”要完成选调生工作,除了要做好选调生的招考工作外,还要做好选调生的培养工作,特别是地方选调生的培养工作,由于其处于选调生培养的初始阶段,将直接影响着选调生以后的成长。虽然选调生工作开展至今已有四十多年的历史,通过这四十多年的不断发展和完善,从中央到各级党委机关已形成了一定的选调生管理和培养体系,无论是培养机构,还是培养内容和培养...
【Abstract】 Selected graduates system is an important cadre system in China, which has brought a large number of leadership talents for our administration organs at all levels since 1965.This system enriched our basic level talents and optimized diathesis and age structure of cadres. In recent years, since the Party Central Committee paid more and more emphasis on selected graduates, departments related at all levels expanded recruitment of selected graduates. Graduates in colleges and universities are incr...
【关键词】 选调生； 地方； 选调生培养； 地方党政机；
【Key words】 Selected graduates； Locality； Selected Graduates Cultivation； Local Administration organs；
【范文目录】
中文摘要 4-6
Abstract 6-8
1. 绪论 11-19
    1.1 选题的背景 11-12
    1.2 选题的意义 12-13
    1.3 相关研究综述 13-17
    1.4 研究思路和方法 17
    1.5 本文的特色 17-19
2. 地方选调生培养研究的相关理论 19-25
    2.1 社会群体理论 19-21
    2.2 需求层次理论 21-22
    2.3 心理契约理论 22-25
3. 地方选调生培养的历史沿革、存在问题及原因分析 25-39
    3.1 地方选调生培养的历史沿革 25-33
        3.1.1 初始阶段(1965年—1976年) 25-26
        3.1.2 试验阶段(1977年—1986年) 26-27
        3.1.3 研究阶段(1986年—1995年) 27-29
        3.1.4 探索阶段(1996年至今) 29-33
    3.2 地方选调生培养存在的问题 33-36
        3.2.1 选调生的锻炼机会匮乏 33-34
        3.2.2 选调生的提拔、升迁困难 34
        3.2.3 缺乏系统的选调生考核制度 34-35
        3.2.4 对选调生的个人需求缺少关注 35-36
    3.3 原因分析 36-39
        3.3.1 地方政府部门对选调生培养工作缺乏认识 36
        3.3.2 官场潜规则的影响 36-37
        3.3.3 缺乏统一、动态的地方选调生培养管理机制 37
        3.3.4 选调生个人对现实问题认识不足 37-39
4. 完善地方选调生培养的对策研究 39-49
    4.1 加强对选调生培养工作的认识 39-41
    4.2 完善选调生培养的政策文件 41
    4.3 加强选调生的培养机构建设 41-42
    4.4 加强对选调生的动态管理 42-49
        4.4.1 引导选调生进行职业生涯规划 42-44
        4.4.2 创新地方选调生的培养内容和方式 44-45
        4.4.3 改进选调生的考核制度 45-46
        4.4.4 加强对选调生的激励 46-47
        4.4.5 建立和健全选调生退出制度 47-49
结语 49-50
参考文献 50-52
附录 52-56