篮球后备人才“软实力”构成体系与路径研究#
 

摘要：本文运用文献资料法，问卷调查法和数理统计等方法，从软实力的制度层面、文化层面、价值层面和操作层面等相关方面对参加2011 年湖南省青少年篮球锦标赛进行分析，研究表明，发现我省后备人才队伍分布不均衡，运动员的文化成绩相对较弱，教练员的业务和科研水平有待提升，并在此基础上提出了提升湖南省篮球后备人才“软实力”具体途径。

关键词：湖南省；篮球；后备人才；软实力；路径

0 引言
随着世界各国竞技体育科学化训练水平的不断提高，经济实力的不断增强和训练环境与条件的不断改善，欲望保持竞技运动水平可持续发展势头，就越需要保证篮球后备人才队伍建设和科学化管理。有的学者认为，后备人才是一个国家竞技运动水平的基础，篮球后备人才的多少直接影响到一个国家的篮球水平能否良好的持续发展，拥有雄厚的篮球后备人才储备，才能在激烈的篮球竞技竞争中处于不败之地，同样，篮球后备人才培养工作是我省篮球运动发展的根基和源头,根深才能叶茂,这是关系到我省篮球运动可持续发展的一项非常重要的工作。当今,世界各国正共同追求一个目标———全方位提升软实力。近十年来我国逐渐重视对软实力的研究,目前,这方面研究成果主要集中在国家、企业、文化等领域，在体育或竞技体育这个层面上，关于软实力研究的文章不是很多，大都集中在体育文化以及武术等相关方面。另外关于我国篮球运动发展的文章较多,但结合软实力理论来论述中国篮球运动发展问题的还是一片空白。据《中国群众体育现状调查报告》显示，篮球在我国城市居民体育项目消费排名中处于第二位。因此研究和了解我国篮球青少年后备人才的培养现状,无论是对我国篮球运动的可持续发展,还是对我省篮球运动开展以及“全民健身战略”的实施都具有重要意义。

4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 我省篮球后备人才分布不均衡，参赛队伍主要其中在湘中和湘东北部地区如长沙市、株洲市、益阳市和岳阳市等地，另外各市县的实力参差不齐，如长沙市地区球队实力明显强于我省其他地区球队实力。
4.1.2 我省篮球后备人才培养方式比较单一，大部分来自普通中学和篮球传统学校，来自业余体校的比重逐年下降，同时来自篮球俱乐部运动员比率很小。
4.1.3 完善教练员的科学化训练程度，教练员制定长远训练计划、中期计划和短期计划方面缺乏连续性；其次有部分教练员没有养成写训练总结习惯；第三，在训练中不太擅长采用心理训练和智能训练。
4.1.4 教练员的科研水平有待加强，无论是发布论文数量，还是申请课题以及出版著作方面，都科研看出，科研是广大教练员的一个软肋，急需加强。
4.1.5 运动员在学习态度、文化成绩以及对未来憧憬等方面不容乐观，亟待提高。
 

4.2 建议
4.2.1 我省体育局和体育教育系统篮球相关部门，要根据各地的实际情况，以区别对待原则从制度层面规划和保障好各地篮球后备人才开展工作。
4.2.2 教练员要处理好训练长远计划和短期计划关系，同时，要把日常训练与科研有效衔接起来，从而形成理论与实践相联系。
4.2.3 运动员要处理好学习与训练的关系，不要因为训练而耽误学习，确保学习与训练齐头并进，其次，强化运动员持之以恒、坚持不懈的体育精神与对未来憧憬有机联系起来，方能树立运动员积极健康对未来充满希望一个良好的运动主体形象。
 

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