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102-103
4.2.6 考核评价 103-104
4.3 体能教练专业化培养的培训系统 104-111
4.3.1 我国体能教练相关职业培训现状分析 104-108
4.3.2 培训目标 108-109
4.3.3 培训层次 109
4.3.4 培训内容 109-110
4.3.5 师资队伍 110-111
4.3.6 考核评价 111
4.4 体能教练专业化培养的认证系统 111-113
4.4.1 认证原则 112
4.4.2 认证机构 112
4.4.3 认证内容 112-113
4.4.4 认证形式 113
4.4.5 认证周期 113
4.5 小结 113-115
5 我国体能教练专业化培养的可行性研究 115-138
5.1 设立体能训练专业方向的培养目标和规格 116-117
5.2 体能训练专业方向的课程设置 117-126
5.2.1 体能教练专业方向课程设置的主导思想 118-120
5.2.2 体能教练专业方向课程设置的内容构成 120-126
5.3 教学实践 126-135
5.3.1 理论知识传授 126-127
5.3.2 实践技能训练 127-129
5.3.3 专业实习 129-133
5.3.4 社会实践 133-134
5.3.5 毕业论文 134-135
5.3.6 专家讲座与交流学习 135
5.4 院校培养的教学管理措施 135-137
5.4.1 推行主辅修制 136
5.4.2 完善学分制 136
5.4.3 改革教学方式方法 136-137
5.4.4 改革考试制度 137
5.5 小结 137-138
6 结论 138-140
6.1 结论 138
6.2 建议 138-140
参考文献 140-149
相关网络资源 149-150
附录 150-158
致谢 158-159
攻读学位期间取得的科研成果清单 159
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